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成果通常会列出在教育阶段结束时需要实现的目标,以使儿童或青少年能够顺利进入下一阶段。每个确定的需求领域都应该有一个成果。需求领域包括:认知与学习 (C&L) 沟通与互动 (C & I) 社交和情感与心理健康 (SEMH) 以及身体与感官 (P&S)。建议成果不要超过四个。如果学生即将过渡到教育阶段,也可能需要设定成果。
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